Städtische Tageseinrichtung für Kinder -Hasenglöckchen- Doveren

Kurzinfo

Unser Einrichtung ist eine dreigruppige, städtische Kindertagesstätte. Sie liegt mitten im Wohngebiet. Früher befand sich dort der Doverener Kirmesplatz. Bevor der Kitabau begann, diente er als Parkplatz für die Anwohner.

 Die Eröffnung der Einrichtung war im August 2024.

Wir bieten folgende Gruppenformen an:

1 x Gruppenform III  = 25 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren

2 x Gruppenform I    = 20 Kinder im Alter von 2 - 6 Jahren

Folgende Betreuungsformen bieten wir an:

25, 35 und 45 Stunden Betreuung, die 35 Stunden können wahlweise mit Mittagsbetreuung oder mit Unterbrechung genommen werden.

Schließungszeiten

Sommerferien:

Wir bieten Flex-Ferien an. Das bedeutet, dass die Kita in den Sommerferien nicht schließt. Jede Familie sucht sich drei Wochen aus , in denen sie frei machen möchte. Es müssen mindestens zwei Wochen am Stück sein, damit den Kindern eine gute Erholung ermöglicht werden kann.

Weihnachten:

Hier schließen wir immer zwischen Weihnachten und Neujahr

2 tarifliche Ruhetage:

Werden jedes Jahr neu festgelegt.

Konzeptionstage:

Wir haben die Möglichkeit, für bis zu 3 Konzeptionstage, im Jahr zu schließen. Hierzu gibt es immer langfristige Vorankündigungen. Notbetreung in einer anderen städt. Kita kann beantragt werden.

Teamtag:

Einmal im Jahr findet ein Teamtag für alle Bediensteten, der städt. Kitas, der Stadt Hückelhoven statt. Da bleiben die Kitas geschlossen.

Teamsitzung:

In der Regel endet jeden 1. Freitag im Montat die Betreuung um 12.30 Uhr.

Innen

• Unsere Kita hat 3 Gruppenräume ( Hummel, Libelle und Glühwürmchen) mit Spieltischen/-teppichen, Aktionsecken und einer Kinderküche. 
• Jeder Gruppenraum hat einen Nebenraum, der sich dierekt an den Gruppenraum anschließt.
  
• Ebenfalls schließt sich direkt an jedem Gruppenraum, ein Sanitärraum, mit kindgerechter Einrichtung, an. Zur Wahrung der Intimsphäre gibt es zwei Toiletten. Jede Toilette hat eine blickdichte Türe. Ebenfalls befindet sich eine Wickelkommode in jedem Sanitärraum. Dieser Bereich kann mit einem Vorhang abgegrenzt werden.
• Der Flurbereich bietet den Kindern eine große Auswahl an Spielangeboten und die Möglichkeit, sich mit Kindern aus den anderen Gruppen, zu treffen. Die Garderoben befinden sich ebenfalls im Flur.
  
• Durch eine Trennwand haben wir die Möglichkeit, den Flur abzutrennen. Dadurch entsteht unser Mehrzweckraum.
• Die Personalküche ist in zwei Bereiche aufgeteilt. Im Küchenbereich wird das Frühstück und das Mitagessen zubereitet. Der andere Bereich ist das Kinderbistro. Dies ist ein zentraler Treffpunkt für alle Kinder der Einrichtung. Das Frühstück wird in Buffetform angeboten.
• Der Personalraum wird für Team- Elterngespräche genutzt.
• Der Differenzierungsraum dient als Rückzugsmöglichtkeit für Kleingruppenarbeit, Musikschule, Kreativangebote usw.
• Im Büro werden alle Verwaltungsarbeiten, Gespräche und vielfältige Anfragen bearbeitet.
• Der Schlafraum bietet den Kindern die Möglichkeit, bei Bedarf, in Begleitung einer pädagogischen Fachkraft, zu schlafen oder zu ruhen.
  

Pädagogisches Profil

JEDES Kind wird von uns als einzigartige Persönlichkeit wahr- und angenommen. Dabei ist es egal welcher Relligion, Herkunft, Hautfarbe oder Geschlecht das Kind angehört.

Wir helfen den Kindern, durch ganzheitliche Begleitung und Förderung , sich altergemäß zu entwickeln und seine Welt kennen zu lernen .

Durch unsere gelebte Partizipation, lernen die Kinder einen partnerschaftlichen und demokratischen Umgang untereinander, aber auch mit uns als Fachkräfte. Ihr Recht auf eigene Meinung, aber auch die Akzeptanz einer anderen Meinung, ist eine wichtige Grundlage auf den Weg zur Selbstständigkeit. Die Teilhabe an Entscheidungen oder auch das Mitbestimmen, sind in unserem pädagogischen Alltag integriert.

Die alltagsintegrierte Sprachbildung hat einen hohen Stellenwert in unserem pädagogischen Auftrag.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger Baustein in der Kindererziehung. Nur wenn eine vertrauliche Basis zwischen Kita und Elternhaus besteht, kann sich das Kind frei entfalten.

Die Eltern werden stets über den Tagesablauf, Termine und andere Informationen informiert. Dies kann über Briefe, Aushänge , Fotos oder auch digital erfolgen.

Regelmäßige Entwicklungs-,Tür- und Angelgespräche sind wichtig, um das Kind famlienfördernd optimal zu fördern.